Jag lyssnade på radio här om dagen och det var en forskare inom pedagogik som pratade om detta med hemläxor. Oftast så ser vi läxor som ett måste, men egentligen så visar forskningen att det gör väldigt lite skillnad. Det kan till och med vara negativt i den bemärkelsen att det kan öka segregationen.
För om eleven inte förstod så mycket av lektionen och sen blir hemskickad med en läxa som bygger på lektionen som hen inte förstod något om... ja, då förstår ni att eleven kommer kanske inte förstå så mycket mer hemma - på egen hand. Detta kan göra att eleven känner sig ännu mer misslyckad och dum. En del elever kan förstås få hjälp av sina föräldrar hemma, men vilka föräldrar är det oftast som kan hjälpa till (själv förstå läxan och förklara)... jo, högutbildade föräldrar.
Detta har jag faktiskt inte ens tänkt på, så det var verkligen en ögonöppnare för mig och det kommer få mig att tänka mig för när det gäller val av läxor. Nu så ger jag mestadels såna läxor där eleverna ska läsa i sina romaner men ibland blir det lite andra saker.
Jag som har sett fram emot att få hjälpa barnen med läxor och jag fick veta att läxor på låg- och viss del även mellanstadiet är helt meningslösa enligt forskning. Det enda som dom kan vara bra för är att få in vanan att plugga hemma.
14 kommentar(er)
